做给农民看，带着农民干，帮着农民赚

      消除贫困，改善民生，实现共同富裕，是社会主义的本质要求，更是中国共产党的重要使命。近年来，我镇经济发展虽有长足进步，但区城之间、镇乡之间发展很不平衡。在一些工业经济比较薄弱的村居，还有部分群众因多种原因没有真正脱贫致富，成了全面建成小康社会的短板。习总书记说：“必须时不我待抓好扶贫开发工作，决不能让一个贫困地区和一个贫困群众掉队。”农村成人教育与农民关系最为密切，在教育扶贫工作中，如何找准位置，立足岗位，在打好扶贫攻坚战中尽责尽力，需要不断探索和积极践行。

     【案例描述】

      王永阳，男，1982年6月出生，宝应县氾水镇西园居委会人，南农大氾水镇社区教育中心“农林经济管理”本科函授班在读。张晓英，女，1982年6月出生，四川省广安人，南农大氾水镇社区教育中心“农业经济管理”专科函授班在读。2002年，出身农民家庭的王永阳初中毕业后只身一人来到上海打工，与来自四川的打工妹张晓英相识。不久，他俩相爱结婚组建了家庭。2010年，王永阳带着新婚不久的妻子张晓英回乡创业。

     2012年春，宝应县氾水镇社区教育中心与西园居委会合作，租赁承包了西园居委会一块约3公顷梨园，开启了“做给农民看，带着农民干，帮着农民赚”产学研征程。经过几年经营，建成试验面积2公顷，辐射面积66.67公顷农科教示范基地。基地主推产品——金氾水牌有机梨是新一代日本砂梨——“新水”“幸水”“丰水”三个品系改良品种。个头大、身形圆、果肉中不含一般梨所具有的“梨石细胞”，因此肉质细嫩、爽口，风味浓甜似蜜，汁水特多，营养价值极高。“优在科教结合，特在氾水风味，好在健康养生，贵在品质安全”，普受消费者亲睐。期间配套种植西瓜、冬瓜、南瓜、玉米、大豆、山芋等植物，年纯收入10万元左右。基地聘请南农大、宝应县农村农业局的专业技术人员为顾问，与高邮市果园场、氾水镇西园居委会进行项目合作，每年组织果农在基地学习梨苗栽培、梨枝修剪、有机肥深施、病虫害生态防治、花粉防护、疏果等实用技术350人次，向果农提供信息、技术资料200多份，深入农户果园实地指导20多次，使90％的果农初步掌握相关的管理技能，创造良好的经济效益和社会效益。

       2016年起，中心与回乡创业青年农民、函授在读学生王永阳合作联办生态种养殖示范基地。在西园居委会大力支持下，通过土地流转、政策资金支持等手段扩大生态种养殖示范基地规模。目前，该基地占地面积16.67公顷，其中高效种植区5.33公顷，林下养殖区3.33公顷，生猪养殖区3.33公顷，新品种果树培育区3公顷，教学培训区1.33公顷，动物粪便处理区0.33公顷。累计总投入近500万元。基地规划布局合理，有一定的生产经营规模，农业产业化、集约化、现代化水平较高，具有能满足品种试验、科技培训、生产示范、成果推广需要的试验区、示范区和辐射区等。

       此后，王永阳还注册成立了宝应县欣宇畜禽产销合作社，年收入近百万元。在个人脱贫致富的同时，还带动其他农民致富。目前参加合作社农民92户471人。他们以土地入股合作社，人均年收入近4万元。具体来源有：一是土地流转金，每年合作社按期支付所流转土地流转金；二是农户为合作社服务，固定人员有20人，人均年收入3万元；三是合作社分红。王永阳夫妇每年还资助身体有病的邻居徐长泽、韩久东，每年人均资助资金1.5万元。2017年，王永阳被江苏省委组织部、省农委、省教育厅等8部门评为乡土人才“三带”（带领技艺传承、带强产业发展、带动群众致富）新秀。2019年，王永阳光荣加入中国共产党，并提拔为西园居委会副主任。张晓英于2012年当选为氾水镇第十六届人大代表。2014年被评为镇优秀共产党员，2018年起，先后被评为市、县“三八红旗手”“十佳创业女性”“最美氾水人”等殊荣。

      【案例分析】

       中国平民教育家和乡村建设家晏阳初在开展平民教育运动时，认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。新中国成立后，农民翻身做主人。特别是改革开放后，农民脱贫致富奔小康，日子越过越红火。进入21世纪，随着我国政治经济社会的不断发展，广大农村越来越美，农民的日子越来越好。然而，在齐心协力奔小康的大道上，也有那么一小部分农民，因多种原因，其生活水平仍处在贫困线以下。实践证明，如果我们单纯地采取物质扶持，如实施产业开发、基础设施建设等为主的看得见、摸得着的“硬扶贫”，其扶贫效果不甚理想，虽能解一时之困，但由于没能转变贫困农民的思想观念，没能教会贫困农民一定的生存技能。也就是说，没能解决晏阳初先生所说的“贫、愚、弱、私”问题，并不能彻底改变贫困农民贫穷落后的面貌，而且还容易造成“懒、散、贪”“等、靠、要”不良思想，甚至出现“大事做不来，小事不肯做”“小酒天天咪，小牌天天耍”，扶贫资金“天女散花”，“年年扶贫年年贫”等现象。

      “扶贫必扶智，治贫先治愚。”近年来，我中心主动而为，精准施策，“做给农民看，带着农民干，帮着农民赚”，也形成了自己的品牌特色。中心先后被评为“江苏省重点成人学校”“江苏省先进基层党组织”“江苏省社区教育示范镇”“江苏省社区教育先进集体”“江苏省农村教育综合改革先进单位”“江苏省职业教育与社会教育先进单位”“江苏省老年教育示范点”“全国社区教育示范镇”“全国优秀学习型乡镇”“首批全国城乡社区教育特色学校”等。

      【案例反思】

       仔细反思原本只有初中文化水平的王永阳夫妇脱贫致富故事，我们不难看出，只有教育脱贫，才能真正将农民引上致富的康庄大道，我们的具体做法是：

       1.开展学历教育，满足农民学习文化需求。为培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，根据国、省关于做好返乡农民工职业教育和培训工作的有关文件精神，我中心于2009年起开展了农民技能学历“双提升”教育，举办了农村经济综合管理专业成人中专班，以提升农民素质为重点，突出技能培训和学历提升培训。王永阳夫妇先后就参加了中专班的学习。他们不但学文化，学技术，还学管理，学经营。农村经济综合管理专业成人中专班的举办为一大批青壮年农民脱贫致富奠定了良好的知识基础。目前，我镇已有700多名青壮年农民取得了学历证书和技能证书，他们有的充实到村居领导岗位，有的成为企业骨干，有的成为创业致富能手，成为新农村建设的生力军。    2014年起，我中心针对多数镇村干部学历层次低、经济管理水平不高等现状，积极争取镇党委政府支持与南京农业大学合作举办经济管理专业大专班。2017年开办农林经济管理本科班。先后有50多人拿到大专毕业文凭。目前在读大专生20多人，本科生64人。这些学员经过系统学习，文化和管理经营素质等都得到了很大提高。他们在各自岗位上建功立业，也助推了地方经济发展。其中，王永阳已取得大专文凭，目前还是本科函授在读生，张晓英目前是专科函授在读生。2017年9月，我中心被评为江苏省优秀成人继续教育院校。

       2.开展各类培训，融入社会经济发展大局。近年来，我中心面向农村产业结构调整需求，开展了各类实用技术培训，主动融入社会经济发展大局之中。本着“实际、实用、实效”和“短、平、快”原则，大力开展生态农业、特种养殖和种植业实用技术培训。近五年，已举办100多期，受训达20000多人次，普遍提高了农村从业人员的职业技能水平。一是面向集镇工业发展需求，开展技能提高培训。分别为银宝实业有限公司、骏升科技（扬州）有限公司、华宝电气股份有限公司等大型企业，先后举办电工、焊工、纺织、电子装配和安全生产、劳动法规等就业知识与技能培训。近五年受训达10000多人次。二是面向劳务输出需求，开展促进输出培训。我镇每年有10000多人外出打工，为使这部分人能够走得出、站得稳，我们加强与劳动部门的协调配合，开展各类职业技能和劳动保护、社会保障等相关知识培训，提高外出打工者综合素质。近五年来，进行劳动力转移培训8500多人次，实现有效转移6800多人，转移就业率达80﹪以上。三是面向镇区部门单位需求，开展职业技能培训。与镇农经中心配合，开展低收入农户就业技能培训年均1000人次；与镇计生、农经、卫生院等部门联合开展计生人员、专业会计、乡村医生计算机应用基础培训，受训200多人，其中计生人员40多人全部通过全国计算机一级B考试；与镇妇联联合开展“农村妇女网上行”培训，累计有近百人获得省技能培训初级证书；协助镇安监办开展企业职工安全生产培训和企事业单位负责人安全管理培训每年达200人；与镇农服中心举办“农机跨区作业”培训、无公害生态农业培训和电子商务培训，其中农机跨区作业培训有25人取得中级职业技能证书，45人取得初级职业技能证书。“扬州庆丰农机跨区作业合作社”名扬大江南北，出现了“创业之星”王家斌、“跨区作业之星”周必胜、“江苏省乡土人才三带新秀”王永阳等一批农村实用性领军人才。

       3.加强基地建设，带动农民脱贫致富奔小康。“积财千万，不如薄技在身。”“一技在手，终身受益。”我中心在新农村建设中，既面向“三农”发挥教育扶贫服务功能，又促进学校自身转型发展。我中心在西园居委会建立的有机梨生产基地瞄准市场行情，通过对梨园有机种植，生态管理，品牌包装等形成了特色，提高了销售档次，实现了年产业创收数万元效益。与此同时，利用有机梨农科教基地，对当地果农开展品牌特色培训，真正做到“做给果农看，带着果农干，帮着果农赚”。我中心有机梨品牌特色培训在县获金奖，并获全国农村成人（社区）教育优秀品牌活动项目三等奖。同时，充分发挥立体生态种养殖基地以点带面的作用，采取“学校+基地+合作社（公司）+农户”的产业运行模式，推广科学种养殖、绿色种养殖、优质种养殖、生态种养殖建设成果，增强绿色环保理念，其示范引领效应推动和培育了一批新型农业经营主体，为促进农民增收、农业增效、农村发展起到了积极的推动作用。

来源：扬州市宝应县氾水镇社区教育中心           作者：周 峰