山东省宁阳县鹤山乡社区教育中心
为了大地的丰收，我愿化作一片甘霖；为了百姓的梦想，我愿永不停歇地默默耕耘；为了群众的幸福，我愿做一个快乐的追梦人。——我的教育理想
社区教育是一项神圣而又充满挑战的事业，肩负着党和政府富民强农政策落实和社区居民生活生产质量提高的重任。因为对“三农”事业的热爱、对农村和农民的深情和对社区教育工作的执着，2003年，我走上了社区教育的工作岗位，担任鹤山乡成教中心校长。10多年来，在乡党委、政府和教育主管部门的大力支持下，我带领学校一班人，在社区教育的广阔天地里，摸爬滚打，用真情和理想书写着为农服务的精彩篇章，将一所债台高筑的成教中心学校建设成为拥有数千万资产的全国知名社区教育中心，先后获得全国农村成人教育先进单位、山东省规范化学校、山东省农村剩余劳动力转移阳光工程培训基地、山东省加强就业培训提高就业与创业能力培训项目定点培训机构等荣誉称号。
回顾社区教育中心的发展历程，我深深地感悟到这样一个道理：社区教育只有融入当地经济和社会发展大潮，才能扎根生长；只有走进当地群众的生产和生活，为百姓提供真情周到的服务，才能为发展获得源源不断的动力支持。
托起乡亲们的致富梦
艰苦创业，赢得百姓赞誉。2003年8月，是我开始从事成教工作的日子，面对荒凉的校园、破旧的校舍和涣散的人心，我立志要用心血和汗水铸就鹤山成教事业的辉煌，赢得社会的信任和支持，赢得更为广阔的发展空间。于是我带领成教中心一班人走上了艰难的创业道路：2004年，在一穷二白的情况下，通过求亲告友、东挪西借，投资60多万，建设了1500平方米的综合楼，解决了学校办公、教学、实训场地问题，初步奠定了学校发展的基础。在此基础上，又自筹50余万元，组建实习车间、装备微机室和多媒体教室，开展学历教育和非学历教育，举办服装、幼师、现代农艺技术等专业的学历教育和电工、微机、家政等工种的技能培训活动，为学校发展积淀财力和技术。2014年，投资近千万元的鹤山乡社区教育中心启用，成为全乡社区居民的技能培训、文化传播和社会活动中心。学校开展的《农村社区教育资源整合与共享品牌活动》项目入选全国农村成人（社区）教育优秀品牌活动项目库，成为全县社区（成人）教育的领跑者。
技能培训，圆百姓致富梦想。世纪之初，因为位置偏僻、工业产业落后，普通百姓苦于致富无门，我们瞄准劳动力市场需求，走出一条 “招工—培训—输出—服务”的劳动力转移道路，为百姓开启致富门。借船出海，学校成立就业安置办公室，与青岛、浙江、上海、江苏等地20多家著名企业建立长期用工关系，为转移劳动力提供全程服务。学校每年向外培训输出1000余人，在为家乡带回劳务收益的同时，一部分人员带回了技术和信息渠道，回乡创业，当起了老板，促进了当地经济的发展。引船造海，把工厂移植到学校。引进部分企业的生产车间，“薄膜介质可变电器”组装、服装和电子加工等生产项目，解决了在家闲散劳动力就业致富问题。发展壮大主导产业，利用服装加工培训和熟练劳动力技术优势，打造“服装之乡”产业品牌，吸引外商投资建厂，带动3000余人就业和创业，年创造产值近亿元。
托起乡亲们的教育梦
解决社区居民子女，尤其留守儿童教育的挂心事。发挥社区教育的办学优势，接力基础教育链条，利用中心师资和设施优势，为孩子们节假日生活提供全方位的服务，实现学生教育时间和空间的全覆盖。一是开放社区教育中心颜子图书馆、科技活动室、书法绘画室、器乐室、数字化学习中心等活动场所，鼓励学生开展学习探究活动。二是与相关组织和社会团体结合，举办拉丁舞、跆拳道、美术、器乐、少儿英语和科技创新等实践活动，为学生个性特长培养提供帮助。每年参加活动的学生数量占在校学生人数的60%以上。三是积极做好留守儿童的教育关爱工作。与乡团委、妇联、教育办公室等部门一道，根据留守儿童数量和地域分布，建立3个留守儿童服务站，帮助外出务工人员解决留守儿童看护、生活、学习、安全等难题。
完善社区居民终身教育体系。面向社区各类人群，开展不同形式的教育培训和学习创建活动。一是开展学历教育。挂靠县职业教育中心举办服装制作、幼师、现代农艺技术等专业学历中专班，并创新运用“双元制”办学模式，建立服装专业学生实训基地。2003年以来，共培训学员1582人，安置就业率为100% 。二是开展劳动力转移和就业创业培训。抢抓国家对农村剩余劳动力转移培训“阳光工程”和“加强就业培训提高就业与创业能力培训项目”机遇，大力开展种植、养殖、农艺、服装缝制、十字绣、家政、电工、焊工、微机等工种技能培训。2004年以来，共培训学员12756人次，技能鉴定合格率为87%，学校实现社会效益和经济效益的双赢。三是开展新型农民培训。开办农民夜校，举行致富能手、创业能人大讲堂，大力推广科技服务，积极引进新技术、新品种，培养了一大批示范户和专业带头户。推广薄皮核桃10000亩、苗木花卉5000亩、有机蔬菜7000亩，发展各类合作经济组织26家，培植规模农业龙头企业4家，优化了农业产业发展格局。四是开展“夕阳红”培训工程。利用综合文化服务站这一平台，组织全乡老年人开展书法、器乐、摄影、绘画、太极拳等课程的学习和休闲娱乐活动。涌现出“皋山社区老年管事团”、“大柳树文艺演出团”等自发成立的老年群众组织，他们义务演出节目、化解处理社会矛盾，为夕阳平添无限美景。五是开展学习型组织创建活动。评选出学习型社区7个、学习型党组织48个、学习型企业7个，学习型家庭2729户。
托起乡亲们的幸福梦
没有高尚的精神和丰富的文化支撑的幸福是干瘪的。富裕了的乡亲们，在享受优裕物质生活的同时，更渴望精神文化生活的富足与精彩。鹤山乡社区教育中心按照乡党委、政府“三个中心”的定位，依托丰富的文化资源，让社区居民在乡土文明熏陶和全程化教育服务中享受幸福生活。
文化提升幸福品位。一是打响文化品牌——“相约周末”大讲堂。整合九皋文化社区城文体资源，每周六免费为社区居民举办公益讲座、文艺演出、体育比赛等文化健身活动，2014年，社区教育中心共举办各类文化活动90余次，参与人次3.5万多，社区居民参与率达60%以上。二是建设文化标志——“中国农民工馆”。社区教育中心建设了山东首家“农民工馆”，用丰富的图片、实物、影像资料等，铭记名闻全国的劳务输出“鹤山模式”，弘扬农民工的创业精神。三是塑造文化灵魂——“九皋有约”文化传播行动。在社区居民中相继推广“孝约”、“信约”、“义工约”、“创业约”、“状元约”、“慈善约”等系列“文明之约”行动，发布慈善积分榜、评选十大孝子、教子有方好家长、推树“信义兄弟”列入“山东好人榜”，让诚信、文明等优秀文化在鹤山大地落地生根、开花结果。
活动提升幸福指数。一是依托社区活动节，倡导健康生活理念，培植文明乡风民俗。每年9月举办社区活动节，并借助这一平台开展正源杯少儿象棋大赛、创业项目发布会、鹤山T台秀、 一村一人一艺百姓擂台赛、乡村厨艺大赛、龙舟比赛、登山比赛等丰富多彩的娱乐活动，每年有5000多人次参加，在全民参与中丰富社区居民文化生活。二是通过全程化的服务，增强社区居民幸福体验。为了满足社区居民提高生产和生活质量的需要，社区教育中心从多行业聘请21名有专业特长、有实践经验、热爱社区教育事业人士担任兼职教师，并成立以鹤舞青春俱乐部百名成员为骨干的266人社区教育志愿者服务队，深入每个社区活动中心和居民家中提供教育服务，让社区居民享受到从“摇篮”到“拐棍”的全程化服务，体验社区教育发展的幸福成果。
当下，中华大地亿万民众都在为实现中国梦而努力奋斗。经过10余年社区教育的洗礼，我已将自己的梦想深深地根植在了社区教育的土壤中，为了社区百姓的幸福，在追梦的道路上快乐地行走下去……
