关于提高职成教育示范县水平 为全县乡村振兴战略服务的汇报

乡村振兴战略是党的十九大报告中旨在解决“三农”问题提出的战略构想，习近平指出“中国要强必须农业强，中国要美必须农村美，中国要富必须农民富”，如何围绕“强美富”的目标去实现职成教育的价值，我们紧紧围绕乡村振兴的目标任务，根据实际牢固树立职成教育姓“农”这一理念，科学论证，大胆设计。今后一个时期将在以下几个方面搞突破，切实提高职成教育服务乡村振兴的质量。

一是在乡村振兴人才队伍建设上搞突破

全力提高乡村干部服务乡村振兴的能力和水平，搞好乡村干部的专业能力培训，举办乡村干部学历培训班，对乡村干部实行学费减勉，提高其学历层次。做好社会化培训工作，完善县乡村“三级网络”培训体系。作好新型职业农民、转业军人、下岗失业人员等多层次、多行业人员培训工作。要把现有的县乡村“三级网络”完善好、畅通好，为农民提供技术和技能的提高。

二是在农字号百“园”示范区建设上搞突破

搞好标准化种植业和养殖业示范园区建设，在现有20个园区基础上在全县乡村再建设80个示范园区，实施百个示范园区建设工程。由乡村干部和种植业大户及农业合作社负责人任园长，突出主导产业和特色产业，统一园区示范标识，乡村一把手带头，实现一对一管理和指导，为农民提供示范服务。

三是在“农”字号人才孵化园基地建设上搞突破

建设乡村电商直播人才孵化基地，打造电商专业。千方百计提高稻米附加值，将大米、木耳、粘玉米等特色农产品纳入网络销售平台库，协助当地抖音号运营赢得粉丝增长销售量。做好本县电商人才培养，助力绥棱县数字经济发展。

四是在智慧农业监督平台建设上搞突破

今年学校投入300万建设智慧校园平台。平台将实现人才储备、智慧管理、课程整合等系列功能。建立高端人才库，组建专家团队。我校与隆平农业高科技股份有限公司进行合作，吸纳高端农业技术人才，用科技改造农业。充分利用平台管理功能，对农产品的生产、田间管理进行网上监督，提升农产品质量，保证农产品绿色有机，为乡村经济发展铸造品牌。

五是在产教融合上搞突破

职业学校产教融合一方面体现在学校与企业之间的融合，另一方面体现在学校与乡村建设上的融合。为了提高职成教育示范县水平更好地为乡村振兴战略服务，我校与乡村进行校村、校乡、校社（合作社）进行合作，探索“教学与生产相结合，产品销售与市场需求相匹配”的办学模式，让农村闲置人才接受更前端教育，提高农业生产水平和产品销售能力，更好地为乡村振兴战略服务。

　　来源：绥棱县职业技术学校