美丽祁县 职教助力 ---------祁县职中助力乡村振兴案例

案例一

西六支农业合作社经营种植农作物 , 蔬菜 , 花卉及农产品初加工等项目，合作社农民主要收入是种植。合作社经过几年的努力，坚持抱团发展，初步形成了集约化、规模化、标准化、专业化、生态化生产的现代种植模式。随着市场经济的飞速发展和不断完善，如何引导社员走上科技化、市场化的轨道，社员服务意识能不能提高，社员收入是否稳定并相对提高，成为农业合作社发展需要面对和解决的问题。

近年来，祁县职中学校党组织和西六支农业合作社党组织积极共建，相互融合，党建同步活动，党员共同提升，基层党建和服务“三农”有效结合，搭建了“学校党支部+合作社党支部＋农户”平台，以党建促产教融合。通过加强具有校企合作特色的基层党组织建设，实现服务性的党组织和党建引领的新模式。

学校组织了党史宣讲团，宣讲团成员进到合作社，宣讲党史的发展脉络及重大意义、党的历史给我们的三大启示、中国共产党的三大历史贡献等主题内容，拓展了党史育人的知识领域，用党的创新理论武装新一代青年农民头脑，进一步筑牢了社员团结奋斗的思想基础，调动社员的积极性和主动性。

选派学校党员中的专业教师到合作社，利用合作社活动场所,组织农民开展喜闻乐见群众性文化活动,丰富群众精神文化生活。加强社员劳动技能培训，通过培训，提升合作社农民就业本领，让农民成为乡村振兴的主体。

主要成效：通过党史宣讲和加强劳动技能培训，转变了社员思想，提高了社员的技能素质，社员的生产积极性和创造性提高了，合作社协调、有序地发展。市场不断开拓，农产品流通渠道进一步拓展，社会效益和经济效率进一步提高，合作社步入了良性循环轨道。

案例二：

祁县腾达生态园是占地面积近千亩，涵括瓜果蔬菜采摘园区、有机农业产品种植区、垂钓园区、农家乐餐饮区、农耕文化体验区、生态养殖区、游客服务中心、停车场等八大功能性区域的休闲娱乐农业综合基地。生态园有绿色优质农产品，环境优美，但因信息不畅通，很多人不知道这个地方，导致生态园发展受限。

2020年，祁县职中和祁县腾达生态园开展产教融合，校企合作。注重培养服务乡村发展的电商技能人才。学校的电商专业在课堂上注重思政课融入，设置农产品营销，农民理财等课程。同时，对文化基础差的生态园员工，开展下乡指导培训，及时进行跟踪孵化。发挥电商专业优势，帮助生态园搭建农副产品销售平台，既锻炼了学生的专业能力，培养了学生的乡土情怀，也构建了生态园新型的销售农副产品营销模式。

通过平台宣传生态园，让更多的人了解生态园，吸引了更多的游客。积极培育网货品牌，帮助生态园销售西红柿、黄瓜、草莓、胡麻油等农副产品，实现消费端‘最后一公里’和原产地‘最初一公里’直连，生态园实现了经济利益最大化。

主要成效：一是基本解决了生态园农副产品销售难问题，生态园收入快速增长。二是促进了农民思想观念转变，提高了他们的风险意识、 诚信意识和品牌意识。三是促进了就业。“学网、用网”成为农村的新时尚，部分我校毕业生、帮扶的原西村脱贫农户，在生态园找到了适合自己的岗位，学生实现了高质量就业，巩固了脱贫成果。